Comité juridique et des droits des citoyens:
Quel rôle pour les associations dans le développement de l'Union Européenne?
Lycée de l'Arc-Orange
Comité politique:
Le Traité d'Amsterdam va-t-il permettre de développer la politique européenne commune de sécurité et de défense?
Lycée Léon Bourgeois-Epernay
Comité de l'éducation, de la jeunesse et de la culture :
Comment mieux définir et faire connaître le projet européen et ses valeurs? Rôle du programme "Une âme pour l'Europe".
Lycée Evariste Galois-Noisy-le-Grand
Comité du développement et de la
coopération : Au-delà de l'aide humanitaire,
quel rôle pour l'Europe face au drame de l'Afrique Centrale ?
Lycée Edouard Herriot-Lyon
Comité des institutions :
Quelle évolution de la Commission
européenne pour répondre au double défi de l'élargissement et de la démocratisation?
Lycée Loritz-Nancyé
Comité des institutions :
Comment rendre les parlementaires
européens plus proches des citoyens, (notamment par le mode de scrutin des élections européennes)?
Lycée Louis-le-Grand-Paris
Comité des affaires sociales:
Faut-il une politique européenne
pour favoriser
le premier emploi des jeunes, auprès des entreprises et des associations?
Lycée Louis Lumière-Chelles
Comité de l'éducation, de la jeunesse et
de la culture:
Comment développer l'enseignement
des langues à l'école?
Comité de l'énergie, de la recherche et de la technologie:
Progrès technologiques et emploi,
opposition ou compatibilité?
Le rôle des programmes européens de recherche.
Comité de l'environnement:
Comment l'Union Européenne peut-elle participer
à la lutte contre la pollution croissante des villes?
Comité économique, monétaire et de la politique industrielle : Quelles mesures pour faire rentrer l'euro dans la vie courante durant la période transitoire 1999-2002 ?
